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第160章 论教学情况(第1页)

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论教学情况(论教学情况(第22页)但是百姓安居乐业了也是会出事情的,到时候将军自然也得与时俱进修补法律进行前进。到那个时候,将军大人的永恒可就会不知不觉中变成了未来的永恒……想法很好。镇魂将大人对自己的思路很满意。不过对将军大人潜移默化的影响恐怕还是很需要时间。慢慢来吧,理论基础打完,再去以实践作为唯一标准。老大叔也翻书查看起了后续的课程,同时也拿起了神里家收集来的情报作为验证……有一句话是这么说的,治大国如烹小鲜,接下来用这句话作为理解。“烹小鲜”指烹饪小鱼,小鱼肉质细嫩,水煮时若频繁翻动、就容易煮烂。古人以此比喻治理大国时,应像烹小鱼一样谨慎,不可随意变动。其实镇魂将大人这边政治环境已经非常好了。改变没有什么像样的阻力,毕竟拳头够大。方便理解的比喻:在煮小鱼的时候还能自由的拿锅铲,在别的地方锅铲拿起来都费劲。所以目前最要紧的问题只有更换人手的时间,还有如何有效的监管。而有效的监管这个话题就很有意思。如何判断一个人有没有做实事呢?如何判断你的手下有好好工作而没有摸鱼呢?如何准确的判断行情不出问题?然后你手下的工作到底是在做些什么,做的事情又是否合理和必须?方便理解的比喻:煮小鱼你总得知道这鱼什么品种,在哪里钓的,到底能不能吃,好不好吃,贵不贵……怎么用双手控制锅铲是不需要学习的,要学习的是怎么做事,不要求做好,但是最起码要有了解,有了解才知道民生疾苦,才知道该怎么做才合理。

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